Lag din egen gratis hjemmeside

På besøk i ponnistallen

TILBUD FOR BARN OG UNGE SOM SLITER LITT I SIN HVERDAG

Tibudet er spesielt rettet mot de som har :
       * atferdsvansker
      * sosio- emosjonelle vansker
      * lese- og skrivevansker
      * mobbing og dårlig selvbilde
      * dårlig motorikk
      * andre som trenger hjelp og støtte i en vanskelig periode

Rammen for tilbudet er stallen, hvor barna får lære ansvar og stell av "sin" ponni. Selvfølgelig skal vi ri, men like viktig er det at barna får oppleve gleden og kosen med ponnien i en trygg atmosfære.

I behandlingen ligger det:
         * et nært samarbeid med foreldre/foresatte
         * jobbing med mål og tema
         * individuell behandling
         * eller små grupper

Ved behov og ønske vil behandlingen foregå i samarbeid med andre fagfolk.


 HVORFOR HEST?
Beroligende effekt
Alle som har vært i kontakt med dyr kjenner at dyrene virker beroligende på oss. Verdien av å ha en "bestevenn" ..... som alltid er glad for å se oss.., og som elsker oss akkurat som vi er ..... den er stor.

Fysisk aktivitet
Ridning er en flott aktivitet, spesielt for barn som trenger motorisk trening. Hestens bevegelse under ridning, gir de samme bevegelser i ryggen og hoftene som når vi går. Samtidig trenes balanse og koordinasjon.

Når du er på besøk hos Knerten og vennene hans, kan vi gjøre mange ting. Vi kan:
      * ri i ridehuset
      * ri en tur i skogen
      * prøve på litt gymnastikk på hesteryggen
         (voltisje)
      * kjøre en tur i marka med hest og vogn
      * eller på ridebanen 
      * gjøre vanlig stallarbeid
      * kose og stelle ponnien din

Pedagogisk bakgrunn

Cathrine har det daglige ansvaret for all aktiviteten i stallen. 
Hun har lang erfaring med hest, og er utdannet ridelærer og Trener 1. I tillegg har hun diverse kurs i terapiridning, både for handicapede og ungdom med rusproblemer.

Hun er utdannet sykepleier, og har jobbet flere år i akuttpsykiatrien, og i somatikken ved barne og ungdomsavdeling, og jobber i dag deltid ved akuttmottaket ved SI avd Gjøvik og som veileder i barneverntjenesten.

I tillegg er hun utdannet pedagog psykologisk rådgiver(can.mag/adjunkt), med mellomfag i barn og miljø, spesialpedagogikk og rådgivning. Hun har også en veilederutdanning i fra england.

I flere år hadde hun egen praksis i Trondheim, hvor hun tok i mot voksne i veiledning og selvutvikling.